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2012年成人高考高起点《语文》练习题及答案(5)

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2012年成人高考高起点《语文》练习题及答案(5)

2011-11-12 14:14:23 779 来源:山东成人高考网
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  五、简答题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
  41.试说明苏轼《前赤壁赋》的时代背景。
  42.试说明培根在《论学问》一文中是怎样阐释治学的目的的?
  43.说明司马迁通过李广这一形象要表达的思想感情。
  44.请解释《张中丞传后叙》中“后叙”的含义。
  45.对于培根的“学问锻炼天性,而其本身又受经验的锻炼”这句话我们应如何理解?
  六、分析题(本大题共10个小题,46~50每小题4分,51~55每小题3分,共35分)
  (一)阅读《门槛》开头这几段文字,回答文后问题。
  我看见一座大楼。
  正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一位俄罗斯的姑娘。
  望不透的黑暗中散发着寒气,随着寒气从大厦里面传出一个慢吞吞的不响亮的声音:
  “啊,你要跨进这道门槛来,想做什么?你知道有什么在等待着你?”
  “我知道。”姑娘这样回答。
  46.说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”的象征意义?
  47.说明《门槛》是一种什么样的文学体裁?其是否有边缘性?
  (二)阅读《长亭送别》中三宫调文字,回答文后问题。
  正宫端正好碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。滚绣球恨相见的迟,怨归去的疾。柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车几快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏,遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知!
  48.莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的?表现了她什么样的心情?
  49.举例说明哪些地方是情景交融?
  50.举例说明哪些地方运用了夸张的艺术手法?
  (三)阅读《断魂枪》中的一段文字,回答文后问题。
  谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。
  51.这段文字对沙子龙进行了什么样的艺术描写?
  52.沙子龙为什么要在夜间关好了门,才熟习他的“五虎断魂枪”?
  (四)阅读《山居秋暝》一诗,然后回答问题。
  山居秋暝(王维)
  空山新雨后,天气晚来秋。
  明月松间照,清泉石上流。
  竹喧归浣女,莲动下渔舟。
  随意春芳歇,王孙自可留。
  53.此诗可以划分为几层?每层文意是什么?
  54.本诗属不属于山水诗?显示了诗人怎样的生活情趣?
  55.本诗写作上的突出特点是什么?“诗中有画”的特点是如何体现的?
  七、作文(50分)
  56.《书》曰:“满招损,谦得益。”请以“有益的格言”为题写一篇文章。
  要求:A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整,卷面整洁。

答案:

  五、简答题
  41.该赋作于宋神宗元丰五年(公元1082年),是苏轼因作诗讽刺新政而获罪,贬为黄州团练副使时,游览赤鼻矶后而作,借以抒发郁闷,至于豁达境界。
  42.培根认为读书治学的目的,就在运用。为此,就需要把知识转化为能力,要联系实际,要重视实践。
  43.司马迁通过对李广形象的描绘,表达了他对一代名将的赞赏与倾慕,对其坎坷悲惨的遭遇,表示了真挚的惋惜与同情;对汉朝皇帝的任人唯亲,逼迫良将饮恨自杀,表示了极大的愤慨。
  44.置于书后之文谓之“跋”,也称后记。“后叙”,类似“后记”,是对前人为张许作传的订正、补充。这种文体,议论与叙事并重,笔法灵活。
  45.这句话讲了学问与经验的关系,意思是说学问和知识能够改变人们的天性,而其本身又建立在经验的基础上,并接受经验的考验。这种认识包含着朴素的唯物主义思想。
  六、分析题
  46.“一座大楼”象征壮丽而崇高的革命事业。“门槛”像征革命征途上的各种艰难险阻。“一位姑娘”象征一往无前、勇于献身的革命战士。
  47.《门槛》是散文诗。散文诗是诞生于散文和诗歌交界处的一种边缘性文学体裁。分行排列,似散文;重在抒情,有意境,似诗歌。
  48.莺莺自己是不愿意张生进京赶考的,这完全是莺莺母亲的主意。莺莺认为:“但是一个并头莲,煞强如状元及第。”她还认为母亲的做法是:为了“蜗角虚名,蝇头微利,折鸳鸯在两下里。”莺莺对别离是又怨又恨的心情。
  49.“恨不得倩疏林拴住斜晖”,这就是情景交融。
  50.“听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌。”这两处都是明显地运用了夸张的艺术手法。
  51.这段文字对沙子龙进行了肖像描写、行动描写,也揭示了沉迷旧梦的心理状态。
  52.一方面是他留恋往年他的“五虎断魂枪”的武艺和“神枪沙子龙”的威名;另一方面,他十分守旧,抱定了不传的宗旨。夜间习武,就是怕被别人学了去。
  53.这首诗可分三层。第1层是开头两句,写时节,写环境,点染旷远空寂的意境。第二层,包括颔、颈二联,展示山中美景,引读者身临其境,情景交融,动静结合。第三层,尾联,抒发自己寄情山林、抬然自乐、与世无争的人生感受。
  54.属于山水诗。显示了诗人沉醉秋夜雨后清新美丽的山中景色的心态,以及他厌烦尘世喧嚣、归隐山林恰然的生活情趣。
  55.本诗最突出的写作特点,是动静相衬,相得益彰。所谓“诗中有画”,是说诗中山谷、新雨、明月、松林、清泉、涧石、翠竹、浣女、莲花、小舟构成了一幅《山村秋野图》。本诗写景具体、生动,画面感、空间感极强,想像中的造型性十分突出。
  七、作文(略)

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