1、特点

　　(1)学生是教育的对象(客体)

　　①依据;②表现。

　　(2)学生是自欺欺人教育和发展的主体

　　①依据;②表现在三个方面：自觉性、独立性、创造性。

　　(3)学生是发展中的人

　　2、发展阶段

　　(1)学生年龄特征的概念

　　是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的生理和心理上的特征。

　　(2)青少年学生的年龄分期

　　①婴儿期(又称先学前期，相当于托儿所阶段)——出生至三岁;②幼儿期(又称学前期，相当于幼儿园阶段)——三岁至五六岁;③童年期(又称学龄初期，相当于小学阶段)——五六岁至十一二岁;④少年期(又称学龄中期，相当于初中阶段)-十一二岁至十四五岁;⑤青年初期(又称学龄晚期，相当于高中阶段)——十四五岁至十七八岁。

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