1、打造振兴品牌 彰显振兴特色 茌平县振兴小学教育教学特色一览

　　博读明理打造振兴品牌，厚德立人彰显振兴特色，茌平县振兴小学以优良的“三风、一训”为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。

　　营造阅读氛围让校园有文化学校全面开展优良校风、教风、学风建设，让全体师生熟记学校的三风一训内容，内化于心，并力求外化于行，结合学校工作实际开展了爱国主义合唱比赛、庆元旦文艺汇演、班级经典诵读展示、千人护绿行动等形式多样的校园文化活动。

　　积极营造良好的读书氛围，学校校园文化的创建紧紧围绕校训“博读明理厚德立人”，从校门口书形雕塑及其上“书为至宝一生读，德是良田万亩耕”再到两侧12根关于读书做人灯柱名言，大厅人字形文化墙，走廊中的读书驿站、走廊文化楼道文化等为学生创建了良好的读书环境，学校充分利用图书室与阅览室，每个班级每周一节的阅读课全部在阅览室进行，通过开展好书推荐、阅读指导、阅读交流等，促进学生养成良好的读书习惯。

　　2、让孩子的童年洒满阳光 阳谷县第二实验幼儿园精心营造幼儿成长环境

　　□本报记者刘继林韩庆阳本报通讯员刘荣荣张超阳谷县第二实验幼儿园全景活泼阳光的孩子们园长王雁宏幼儿园户外活动阳谷县第二实验幼儿园坐落在伏城中心，包围在碧波绿树之中。

　　教室、廊道布满各种插花、实物、少儿绘画作品，温馨美丽。

　　室外戏水池、玩沙池、草丘、少儿篮球足球设施体现着这里的不同凡响。

　　3、听见梦想“拔节”的声音 高唐民族实验小学打造“思考”学校纪实

　　霍姆林斯基说:“学生来到学校，不仅是为了取得一份知识的行囊，而主要是为了变得更聪明。

　　因此，他的主要精力不应当用在记忆上，而应当用在思考上。

　　真正的学校应当是一个积极思考的王国。

　　4、“学生留恋才是好学校” 高新区顾官屯镇马海小学特色发展侧记

　　对于高新区顾官屯马海小学的学生来说，学校对他们来说，是早上醒来最向往、下午放学后最留恋的地方。

　　近年来，该校以丰富多元的课程体系、多平台的活动，践行着素质教育的理念，丰富了孩子们的童年生活，奠定其多向性发展的基础。

　　让这所村级完小充满了生机与活力，一步步向教育公平迈进，成为全市农村教育中的特色学校。

　　5、精彩教育成就幸福人生 —以刘振宇为例看高唐二中精彩教育

　　一时间高唐二中成为焦点，他们的精彩教育更引起社会强烈关注。

　　高唐二中全面落实新的工作理念，积极开展更具特色的教育活动，着力抓好学生纪律教育和习惯养成，对学生的课堂和自习纪律、就寝、两操以及课间活动等行为进行规范。

　　刘振宇优异的成绩正好得益于她在学校养成的良好习惯和锻炼出来的学习品质，她学习的目的不是为了取得令人欣羡的成绩，而是对一切新知识、新事物的强烈的求知欲、好奇心。

　　6、志存高远不停步 世纪老校焕新生 记前进中的高唐县第1中学

　　高唐一中始建于1925年，至今近百年历史。